اكبر صحرايي "جنگ بازي" را مي‌نويسد

ایبنا: رمان "جنگ بازي" با موضوع عمليات والفجر 2، توسط اكبر صحرايي در دست نگارش قرار دارد.

اكبر صحرايي درباره اين اثر گفت: سوژه نگارش رمان "جنگ بازي"، پس از تجربه تدوين كتاب "تپه جاويدي و راز اشلو" و برخورد با شخصيتي به نام "اِبرام كوچولو" شكل گرفت.
وي با اشاره به وجود مايه‌هاي طنز در اين اثر ادامه داد: از آنجا كه اوج رشادت‌هاي اِبرام كوچولو در عمليات والفجر 2 صورت مي‌گيرد، در رمان "جنگ بازي" به حوادث مرتبط با اين عمليات نيز پرداخته مي‌شود.
نويسنده كتاب "ورود اكيدا ممنوع" درباره عنوان "جنگ بازي" يادآور شد: نسل يك دوران جنگ كه نوجواني خود را پشت سر مي‌گذاشتند، فرصت بازي‌هاي خود را به خاطر حضور در جبهه از دست داده‌اند. بنابراين با اين عنوان به افرادي مانند ابرام كوچولو كه در اين گروه سني بودند، پرداخته مي‌شود.
اكبر صحرايي نگارش اوليه فصل‌هايي از رمان "جنگ بازي" را به پايان رسانده و هنوز با هيچ ناشري براي انتشار آن وارد مذاكره نشده است.
"تپه جاويدي و راز اِشلو" عنوان تازه‌ترين اثر چاپ شده از اكبر صحرايي است كه زندگي شهيد مرتضي جاويدي را دربر دارد. اين كتاب توسط انتشارات ملك اعظم منتشر شده است.

مدیر کل بازرسی فارس:رسانه ها در تقویت فرهنگ نظارت پذیری نقش

اساسی دارند



عبودی، رئیس منطقه سه سازمان بازرسی کل کشور و مدیر کل بازرسی فارس گفت: فرهنگ سازی در امر نظارت پذیری مردم و مسئولان از جمله تأثیرات و آثار مهم و کاربردی رسانه هاست.
 به گزارش روابط عمومی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس، طی جلسه ای که به منظور آشنایی هر چه بیشتر هیأت بازرسی با نحوه عملکرد اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس با حضور عبودی، مدیر کل بازرسی و طبیعی، مدیر کل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس  برگزار شد، عوامل مؤثر در خصوص فرهنگ نظارت پذیری
و شفاف سازی و تقویت آن با همکاری مردم مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت. در این نشست مدیر کل بازرسی فارس با اشاره به اینکه سه عامل می تواند تأثیرات این فرهنگ سازی را صد چندان نماید، گفت: اولین و مهمترین عامل در واقع مطبوعات، خبرگزاریها و صدا و سیما می باشد که با رویکردی مردمی می توانند فرهنگ نظارت پذیری را با قلم رسانه ای و ساخت برنامه هایی فاخر و عمیق در جامعه اسلامی ما رونق بخشیده و رواج دهند.
 وی افزود: از جمله دیگر عوامل، خود مردم هستند که می توانند با ترویج و اهمیت دادن به شفاف سازی، فرهنگ نظارت را جزو عرف جامعه نموده و از این طریق نسلهای متمادی را ترغیب به رعایت و پایبندی به این فرهنگ نمایند.عبودی اظهار داشت: ابزارهای اثربخش اطلاع رسانی دیگر از جمله کتاب، مقاله، سایت های الکترونیکی، رادیو، سی دی های آموزشی و تابلوهای سطح شهر نیز می تواند در کنار نهادهای آموزشی و فرهنگی به ویژه آموزش و پرورش به این امر اهتمام ورزیده و فرهنگ نظارت پذیری را در جامعه نهادینه کرده  و تعمیق بخشند. رئیس منطقه سه سازمان بازرسی کل کشور از تشکیل کمیته فرهنگی در کارگروه علمی - تخصصی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس خبر داد و خواستار همکاری این اداره کل در این کمیته گردید. وی، نظارت پذیری و رواج فرهنگ شفاف سازی را همانند آینه ای دانست که با نگریستن در آن می توان مشکلات و معایب را عیناً دید و در رفع و اصلاح آن با جدیت گام برداشت. مدیر کل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس نیز با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه جهاد اقتصادی نباید از فرهنگ جدا شود، گفت: فرهنگ مانند فضا و هوایی است که می توان با رویکردی مناسب و بررسی جامعه پذیری آن، ظرفیت موجود را شناسایی کرده و در جهت ارتقای ایده و نگرش مردم نسبت به نظارت پذیری و شفاف سازی فضای موجود برنامه ریزی های کوتاه مدت و بلند مدت نمود تا این مهم از نسلی به نسل دیگر به صورت آداب و رسوم مردمی و اسلامی، شکل و محتوای اثربخشی را بوجود آورد.
محمد مرادی، منتقد ادبی:شاعر باید به ساخت واژه های جدید بپردازد


   محسن دانش
 يك منتقد ادبي گفت: : هدف اصلي زبان شعر بيان و به تصوير كشيدن زيبايي ها مي باشددر صورتي كه زبان معيار فقط وسيله اي
براي برقراري ارتباط در جامعه است.
محمد مرادي عصر دیروز در نشست مشترك انجمن شعر «فانوس» سازمان بسيج هنرمندان استان فارس و انجمن ادبي «سيمرغ» بسيج دانشگاه پيام نور مركز شيراز  كه در اين سازمان برگزار شد اظهار داشت: زبان در واقع  به دو دسته كه دسته اول زبان معيار و ديگري زبان شعري است تقسيم مي شود.
 مرادي ابراز داشت: شاعران به دنبال دوري زبان خود از زبان تكراري روزانه ي موجود در جامعه مي باشند.
اين منتقد ادبي براي به وجود آمدن زبان شعري تغيير در زبان معيار را لازم دانست و خاطر نشان كرد: البته هر تغييري موجب زيبایي و خلق آثار هنري نمي شود چراكه منتقدان معتقدند كه زيبايي ،تناسب،نوآوري  و... باعث ايجاد زبان شاعرانه مي شود.
مرادي افزود :شاعر بايد از دايره ي واژگاني عظيمي برخوردار باشد چرا كه تنها شاعراني مي توانند به برتري در خلق آثار هنري برسند كه از دايره ي واژگان غني اي برخوردار باشند.اما غني بودن زبان شاعر به تنهایي كافي نيست از اين رو شاعر بايد به ساخت واژه هاي جديد بپردازد وآن را به زبان فارسي عرضه كند.
اين منتقد ادبي وجود تناسب و زيبايی را در كنار دايره واژگان عظيم شاعر ضروري دانست و بيان داشت:داروگ نيما نمونه بارزي است كه با وجود بهره مندي از  واژه هاي جديد از تناسب خاصي هم برخوردار است.
وي در پايان سخنان خود تصريح كرد: هر شاعري مي تواند با الگو گيري از نوآوري لغوي شاعران معاصر و پيشين به توليد واژه هاي نو و بديع بپردازد.
لازم به ذكر است در پايان اين برنامه انجمن ادبي سيمرغ بسيج دانشگاه پيام نور مركز شيراز به جهت قدرداني از زحمات انجمن شعر فانوس سازمان بسيج هنرمندان فارس  لوح يادبودي را تقديم دبیر اين انجمن كرد.

برگزاری جلسه نقد كتاب «ويران» نوشته ابوتراب خسروي

ایرنا: نهمين جلسه نقد كتاب فارس كه به بررسي كتاب «ويران» اثر ابوتراب خسروي اختصاص داشت با حضور منتقدان و علاقه‌مندان ادبيات در شيراز برگزار شد.
در اين جلسه تيمور مالمير، استاد زبان و ادبيات فارسي دانشگاه كردستان؛ طاهره جوشكي، كارشناس ارشد زبان و ادبيات فارسي و ثمين كمالي به نقد و بررسي كتاب ويران پرداختند.
در اين نشست كاووس حسن‌ لي استاد دانشگاه شيراز ، پرداختن به آثار ابوتراب خسروي به عنوان يكي از چهره‌هاي برجسته فرهنگ ايران زمين را ضروري دانست و البته حق تقدم را به شيراز و شيرازيان داد كه سال‌ها در كنار اين نويسنده‌‌ روزگار گذرانده اند.
در اين نشست تيمورمالمير، منتقد گفت:انديشه اصلي يا ژرف‌ ساخت كتاب ويران،براندازي زمان است كه اين موضوع به گونه‌هاي مختلف در داستان‌هاي ابوتراب خسروي نمود پيدا مي‌كند و نويسنده اين انديشه را در قالب‌هاي مختلف مي‌آزمايد.
نويسنده كتاب «ابوتراب كاتب و براندازي زمان» در ادامه به شرح گونه‌هايي پرداخت كه ابوتراب خسروي در كتابش از آن سود جسته است و افزود: يكي از اين گونه‌ها گروتسك است و خسروي با كمك عناصري چون عزا و عروسي، باغ و قبرستان، مرگ و زندگي و ويراني و آبادي در كنار هم براندازي زمان را نشان داده‌است که از نمونه‌هاي برجسته آن مي‌توان به داستان‌هاي «پيك نيك» و «ويران» اشاره كرد.
مالمير در ادامه به شرح گونه‌هاي ديگر براندازي زمان در كتاب ويران پرداخت و افزود: از ديگر روش‌ها، جابه جايي عناصر و شخصيت‌ها و خلق دوباره درقالب نوشتن و باز سازي
در قالب خاطره است كه ما اين گونه را در مرثيه باد روشن‌تر مي‌بينيم.
وي افزود: همين طور روش ديگر در قالب داستان عاشقانه با عروسي‌هاي پي‌در پي‌ براي دفع زمان يا تجربه زندگي‌است كه اين گونه در داستان يك عشق و در رويا يا كابوس ديده مي‌شود. اين استاد دانشگاه در انتها تكرار را از ديگر روش‌هاي براندازي زمان در كتاب ويران نام‌برد و ادامه داد: تكرار به كمك نقاشي و تابلو و آموزش نحو زبان از ديگر روش‌هاي براندازي زمان است كه مورد آخر در داستان آموزگار نمود پيدا مي‌كند.
طاهره جوشكي كارشناس ارشد زبان و ادبيات فارسي، ديگر منتقد اين نشست بود كه به بررسي ساختار كتاب ويران و مقايسه آن با ديگر آثار خسروي پرداخت و در اين باره توضيح داد: كتاب ويران بيش‌از آنكه قابل مقايسه با داستان‌هاي كوتاه ابوتراب خسروي باشد بايد با رمان‌هاي او مقايسه شود.
جوشكي با اشاره به تاثير رمان‌هاي اين نويسنده، همچنين مقايسه اين كتاب با ديگر مجموعه داستان خسروي يعني «ديوان سومنات» افزود: در ديوان سومنات ما شاهد تنوع تكنيك‌ها و شيوه‌هاي روايتي بيشتر هستيم.
   وي به ديگر نقاط برجسته مجموعه داستان ديوان سومنات پرداخت و گفت: در مجموعه‌داستان ديوان سومنات ما استفاده منطق‌ساز از لحن و طنز را بسيار قوي داشتيم و طنز موجود در آن مجموعه حتي شبيه به طنز كافكايي بود، اما در اين كتاب كمتر مي‌توان چنين چيزي‌ را ديد.
اين محقق ادبي در ادامه به قياس اين كتاب با رمان‌هاي خسروي پرداخت و گفت: كتاب ويران به گونه‌اي دالان‌ها و يادآمده‌‌هايي از رمان‌هاي ابوتراب است كه در حين نوشتن آن رمان‌ها در ذهنش شكل گرفته‌اند؛ يعني ذهنيت داستان كوتاه در آن نيست.
ثمين كمالي منتقد به بررسي ويژگي‌هاي پسانوگرایی كتاب ويران پرداخت.
وي براي بيان اين ويژگي‌ها به شرح و بسط دو داستان «تفريق خاك» و «داستان ويران» از اين مجموعه داستان پرداخت و توضيح داد: مهمترين ويژگي پسانوگرایی «تفريق خاك»
محتواي وجودشناسانه است.
وي ادامه داد: شخصيت اصلي همواره خود را در برابر جهان هستي و نيستي مي‌بيند. از يك سو سرنوشت محتوم او تولد است و از طرف ديگر از اسارت در دنياي خاك هراس دارد و از سرنوشت خود فرار مي كند، اما در اين كار موفق نيست و همين موجب سرگرداني او مي‌شود و اين نشان‌دهنده عبور شخصيت اصلي از مرزهاي هستي‌ شناسانه است.
كمالي در انتها محور اصلي داستان ويران را ارتباط مولف با شخصيت اصلي داستان دانست و گفت: اين ارتباط بر پايه عشقي حساسيت برانگيز
است و همين حساسيت موجب ويراني پي‌در پي داستان مي‌شود. نويسنده در طول داستان درباره صناعتش در داستان با شخصيت اصلي يا همان طوبا حرف مي‌زند كه اين ويژگي يكي از شگردهاي پسانوگرایی به نام اتصال كوتاه است.

درخشش فارس درجشنواره علمي- پژوهشي نهاد كتابخانه‌هاي

عمومي كشور


تهران - نخستين جشنواره علمي- پژوهشي نهاد كتابخانه هاي عمومي كشور با معرفي برگزيدگان و شايستگان تقدير به كار خود پايان داد.
 'محمد خندان' دبيرعلمي نخستين جشنواره علمي - پژوهشي نهاد كتابخانه هاي عمومي كشور روز سه شنبه درآيين پایانی اين جشنواره درسالن شهيد مطهري دانشگاه تربيت مدرس بر لزوم ايجاد انگيزه پژوهش در افراد علاقمند به كار تحقيق تاكيد كرد و گفت: يكي از اين اقدامات مهم حمايت از پژوهشگران نهاد كتابخانه ها در قالب برگزاري جشنوار هاي علمي و پژوهشي است.
در اين مراسم پس از سخنراني مسوولان و استادان دانشگاهي، گروه موسيقي «نجوا» اقدام به اجراي قطعه اي از موسيقي كرد و در پايان نيز از برگزيدگان و شايستگان تقدير جشنواره به شرح زير تقدير شد.
شايسته تقدير
1 - ماريه رحيمي از خراسان رضوي 2- منصور كوهي رستمي از خوزستان 3- مرضيه خالويي از تهران 4- فرحناز بهرام پور از آذربايجان شرقي 5- مهديه السادات حيدري از يزد.
افراد برگزيده
1 - عليرضا رستمي گومه از كرمانشاه 2- خاليد ولايتي از آذربايجان غربي 3- شيوا ياري از كرمانشاه 4- مرجان خجسته فر از فارس 5- افسانه زينلي كرماني از كرمان.