فرهنگ شهروندی و روابط اجتماعی
سؤال های کودکان را دور نریزید

والدین می توانند در سنین مدرسه کودک را در مسایل رشد و کمال یابی کمک کرده و در ایجاد و پیشبرد موفقیت وی نقش مؤثر و نافذی داشته باشند... پدر و مادر باید مطالعه و عادت به مطالعه را در طرح های خانوادگی خود بگنجانند و کودکان را از ابتدا نسبت به امر مطالعه علاقه مند کند و یادگیری را برای پیشرفت ارزشمندی آنها تأیید نمایند.
چون کافی است فرزندان درک کنند که یادگیری در نظر والدین نقش پر اهمیتی دارد سپس این تأیید به عنوان عاملی ذهن کودک را تحریک کرده شوق مدرسه رفتن را بیشتر و آموختن را برایش لذت بخش خواهد نمود. همچنین لازم است که والدین فرزندان خود را در بحث و گفتگوهای خانوادگی شرکت دهند و از نظرات آنها استفاده کنید و یا حتی الامکان از آن استقبال شود. امروزه به خوبی روشن شده است که در زندگی افراد به خصوص کودکان موفقیت در یک مورد، موفقیت های بعدی را همراه دارد و اعتماد به نفس کودک براساس همین بحث و کسب موفقیت ها به تدریج ساخته شده و استوار می گردد.
در این صورت آنها انگیزه لازم را برای فکر کردن و یادگیری به دست خواهند آورد چون امروزه به خوبی روشن شده است که در زندگی افراد به خصوص کودکان، موفقیت در یک مورد، موفقیت های بعدی را همراه دارد و اعتماد به نفس کودک براساس همین بحث و کسب موفقیت ها به تدریج ساخته شده و استوار می گردد. همچنین موفقیت و شکست برای کودکان می تواند مانند نردبانی باشد که وقتی کودکی بر اولین پله آن پا نهاد می تواند تا آخرین پله را بپیماید و باید سعی کنیم که فرزندمان از آغاز بر پله نردبان موفقیت قدم گذارد و در هر پله پیروزیش مورد تأیید و تشویق قرار گیرد.
آموزش تمرکز حواس: از طرف دیگر چون یکی از راههای کسب توفیق در حل مسایل و درک و دریافت، موضوع تمرکز حواس است و این زمینه تکاملی نیاز به کمک والدین دارد بنابراین از کودکی پدر و مادر باید فرزند خود را عادت دهند تا برای هر کاری که انجام می دهد دقت و توجه خاصی داشته باشد و برای ایجاد هر عادتی تکرار و تأکید لازم است.
از جمله وظایف والدین در راهبری فرزندان پیشگیری از بروز اضطراب و احساس ترس در آنهاست. اضطراب از مدرسه، معلم، هم کلاس، تکالیف درسی و یا هر عامل دیگری که ممکن است روان او را بیش و کم آزار دهد باید مورد توجه والدین قرار گرفته و کودک را از طیف آزارنده آن دور کند چون می تواند به صورت یک احساس خنثی کننده و مضر و یا یک ناراحتی مزمن که کودک به سختی از آن آگاهی دارد سلامت جسمی و ذهنی وی را تهدید کند والدین باید به محض احساس نگرانی یا ترس نزد کودک در هر زمینه ای که باشد به نحو آرام و با صمیمیت با وی به گفتگو بنشینند با او همدلی کنند و در صورت اعلام نیاز به راه حل او در یافتن چاره کمک نمایند و با صرف وقت کافی به حرفهای وی گوش دهند و سعی کنند تفکر وی را نسبت به موضوع مورد ترس دریابند و هیچ وقت با بی توجهی خود نسبت به ترس اولیه او از مسایل درسی یا غیر آن امکان مزمن شدن اضطراب و نگرانی را برای وی فراهم نکنند.
به من گوش بده: همچنین والدین از طریق گوش دادن به سؤالات کودکان و کمک کردن به آنها در یافتن پاسخ مناسب می توانند به گسترش و ایجاد علایق جدید، آنها را یاری کنند.
احترام به علاقه: نباید آنچه را که کودک نسبت به آن احساس رضایت خاطر می کند بر هم زد بلکه باید چنین علایقی را در کودک آگاهانه و جهت مند هدایت نمود تا به تدریج با کسب اطلاع به مسایل مختلف علاقه مندی زیادتری حاصل نماید.
به محض احساس نگرانی یا ترس نزد کودک در هر زمینه ای که باشد به نحو آرام و با صمیمیت با وی به گفتگو بنشینند، با او همدلی کنند و در صورت اعلام نیاز به راه حل، او را در یافتن چاره کمک نمایند.
تشویق چراها!: والدین آگاه می دانند که کودکان برای یادگیری باید سؤال کنند و آنها احتیاج به پاسخ دارند. بنابراین باید چراها را تشویق کرد و نه آنکه فرو نشانید و خاموش نمود. پاسخ هایی مثل بزرگ شدی می فهمی، این مسائل به شما مربوط نمیشه، الان وقت این حرفا نیست و... تنها بارش مغزی او را برای ایجاد خلاقیت و فکر کردن برای مسائل می بندد و گاهاً باعث جویا شدن پاسخ از افراد غیر مطلع و ناآشنا خواهد شد. ضمن آنکه اعتماد را در روابط خانوادگی سلب خواهد کرد.
برنامه ریزی: همچنین والدین باید نسبت به ایجاد عادت در کودک برای برنامه ریزی و داشتن طرح ها و اهداف عاقبت اندیشانه وی را یاری داده و تشویق کنند. منتها در این زمینه باید از توانایی ها و علایق کودک آگاهی داشته و براساس یک تفاهم منطقی او را در تدوین برنامه های مطالعه یا فعالیت های فوق درسی دیگر راهبری نمایند.
تهیه کننده: سازمان فرهنگی و اجتماعی شهرداری شیراز- مدیریت اجتماعی

معتادان تزريقي بيشترين
 انتقال دهندگان ايدز و هپاتيت هستند
ايدز و هپاتيت از جمله بيماري‌هاي حاد و مزمن ويروسي است که در صورت عدم رعايت بهداشت و نکات ايمني در خصوص استفاده از وسايل پرخطر مانند تيغ و سرنگ به راحتي انتقال پيدا کرده و باعث شيوع آنها مي شود.
دکتر عليرضا تاجي، عضو پژوهشکده سل و بيماري‌هاي ريوي بيمارستان مسيح دانشوري در گفتگو با ايسنا- واحد علوم پزشکي ايران، بيان كرد: معتادان تزريقي که به بيماري‌هاي حاد و مزمن ويروسي مبتلا هستند، با استفاده از سرنگ‌هاي آلوده مشترک و عدم دريافت نکات بهداشتي همچنان داراي بالاترين رکورد انتقال دهندگان اين قبيل بيماري‌ها هستند.
عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي افزود: براي مهار عفونت و جلوگيري از انتقال و شيوع اين بيماري‌ها اقدامات فراواني انجام شده که از اين ميان مي توان رسيدگي و توجه به بيماران از نظر اجتماعي و عاطفي و گذاشتن سرنگ‌هاي يكبارمصرف در اختيار آنان را ذکر کرد.
وي در خاتمه گفت: انتقال ويروس در بيماري‌هاي ويروسي و مزمن از مردان به زنان بيشتر صورت مي گيرد و با ابتلاي هر مرد معتاد تزريقي احتمال بيشتري در انتقال آن به همسر و خانواده وجود دارد.