مديركل دفتر بازرسي سازمان شهرداري‌ها و دهياري‌هاي وزارت كشور:

اجراي قانون هدفمندي يارانه‌ها بر افزايش نرخ حمل و نقل عمومي 

كشور تاثيري نخواهد داشت

ایسنا: مديرکل دفتر بازرسي سازمان شهرداري‌ها و دهياري‌هاي وزارت کشور گفت: با توجه به تمهيدات انديشه شده در روند اجراي قانون هدفمندي يارانه‌ها، هيچ افزايش نرخي در حمل و نقل عمومي كشور ايجاد نمي‌شود و سطح خدمات هم نبايد كاهش پيدا كند.
بهروز مرادي رويين‌تن در جلسه توجيهي قانون هدفمند كردن يارانه‌ها در سنندج افزود: دولت از طريق شهرداري‌ها مابه‌التفاوت نرخ‌ كرايه‌ها را تقبل كرده است و چنانچه افزايش قيمتي در اين حوزه به شكل غيرعادي در سطح كشور ايجاد شود، آن را پرداخت مي‌كند.
وي به نقش مهم و تاثيرگذار شهردارهاي در اجراي اين طرح اشاره كرد و گفت: شهرداري‌ها به دليل ارتباط نزديک و مستمر با مردم مي‌توانند با اطلاع رساني خود ضمن آگاه سازي آحاد جامعه از ميزان افزايش بهاي خودسرانه اقلام مصرفي و خدمات ارائه شده به مردم، جلوگيري کنند.
وي تصريح كرد: دولت با هدف تقويت و توسعه ناوگان حمل و نقل عمومي شهري اقدام به خريد سه هزار دستگاه اتوبوس و يك هزار و 500 دستگاه
ميني بوس كرده است.
رويين‌تن با اشاره به اين كه اراده دولت بر اجراي بدون عيب و نقص اين طرح است، گفت: اين يك فرصت است و بايد از آن استفاده كنيم در غير اين صورت اين فرصت به چالش و تهديد تبديل مي‌شود.
به گفته وي، چنين طرح بزرگي ممكن است، مشكلاتي هم داشته باشد كه بايد مشكلات آن احصا و در راستاي رفع آن منعكس شود.
مديركل دفتر بازرسي و نظارت سازمان شهرداري‌ها و دهياري‌هاي كشور افزود: در جهت بهبود وضعيت نظارت بر استان‌ها بايد در هر استان و شهرستان، كميته‌هاي نظارتي تشكيل شود.
وي بر تقويت حوزه‌هاي نظارتي تاكيد كرد و گفت: اگر چه نگاه امنيتي و پليسي به اين قضيه نداريم، اما بايد نگاه‌هاي انضباطي و مقرراتي تقويت شود.
معاون سازمان سنجش: كنكوري‌ها داراي پرونده سوابق تحصيلي و

مشخصات مي‌شوند

ایسنا: معاون سازمان سنجش آموزش كشور با اشاره به جزئيات تغييرات كنكور سال 90، گفت: در كنكور سراسري سال آينده تاثير سوابق تحصيلي 25 درصد افزايش يافته است.
ابراهيم خدايي در مراسم تقدير از نفرات برتر كنكور سراسري 89 و المپياد علمي دانشجويي كشور درباره تغيير در نحوه ثبت‌نام كنكور سال آينده، اظهار داشت: براي كنكور سال آينده پرونده سوابق تحصيلي و مشخصات داوطلبان تهيه مي‌شود و كساني كه مشمول سوابق تحصيلي هستند ثبت‌نام آنان منوط به ثبت مشخصات در وزارت آموزش و پرورش است.
وي افزود: در صورتي كه مشخصات و سوابق تحصيلي داوطلبان در وزارت آموزش و پرورش موجود نباشد سيستم ثبت‌نام به صورت اتوماتيك آنان را ثبت نام نمي‌كند بنابراين آنان بايد به اداره مناطق آموزش و پرورش مراجعه كنند در غير اين صورت ثبت نام اين دسته از افراد 25 بهمن ماه انجام مي‌شود.
معاون سازمان سنجش با اشاره به آمار پذيرفته شدگان كنكور سراسري 89 گفت: در آزمون سال گذشته سه ميليون دفترچه به صورت شخصي سازي شده چاپ شد.
وي با اشاره به توزيع رتبه‌هاي زير هزار كنكور سراسري سال گذشته، گفت: 46 درصد از رتبه‌هاي زير هزار مربوط به گروه علوم رياضي فني و استان تهران و يك درصد مربوط به استان كهگيلويه و بويراحمد است.
وي با بيان اينكه 21 درصد رتبه‌هاي زير هزار گروه علوم تجربي و 37 درصد در گروه علوم انساني مربوط به استان تهران است، اظهار داشت: معمولا در گروه علوم رياضي علاقمندي رتبه‌هاي برتر در رشته‌هاي مهندسي مكانيك دانشگاه‌هاي شريف، تهران و اميركبير بوده است.
   معاون سازمان سنجش در خاتمه خاطرنشان كرد: همچنين در گروه علوم تجربي علاقمندي رتبه‌ها به رشته پزشكي در دانشگاه‌هاي تهران، شهيد بهشتي، ايران و اصفهان و در گروه علوم انساني در رشته حقوق در دانشگاه‌هاي تهران، شهيد بهشتي و علامه طباطبايي بوده است.

معاون فرهنگي و اجتماعي وزير كشور خبر داد: تشكيل كميته درمان

اعتياد در كميته امداد

ایسنا: معاون فرهنگي و اجتماعي وزير كشور گفت: با برنامه‌ريزي‌ دقيق فعاليت‌هاي سازمان‌هاي مردم نهاد بايد توسعه يابد.
افشار در دومين همايش سازمان‌هاي مردم نهاد حوزه مبارزه با مواد مخدر گفت: همان گونه كه يكي از زمينه‌هاي بروز و ظهور مردم «حكومت» است و از ابتداي انقلاب مردم ايران با حضور ميليوني خود در انتخابات متعدد و صحنه‌هاي سياسي نقش خود را ايفا ‌كرده‌اند، بنابراین معتقديم مردم در امور اجتماعي نيز بايد مشاركت داشته باشند.
معاون فرهنگي و اجتماعي وزير كشور تصريح كرد: در بحث مشاركت مردم و آگاهي از آسيب‌هاي اجتماعي، علاوه بر دستگاه‌ها به سازمان‌هاي مردم نهاد نيازمنديم، اما در بخش درمان اتكاي ما به سازمان‌هاي مردم نهاد است كه بايد با برنامه‌ريزي‌ دقيق فعاليت‌هاي آن توسعه يابد.
افشار بيان كرد: بحث پيشگيري يك سياست راهبردي در آسيب‌هاي اجتماعي است و همه صاحبنظران بخش‌هاي مختلف دولتي و غيردولتي
بر آن تاكيد دارند، ضمن آن كه در اسناد بالادستي نيز همه در مورد پيشگيري اتفاق نظر دارند، اما اين كه چرا در عمل پيشگيري صورت نمي‌گيرد، شايد مهمترين دليل آن اين باشد كه امر پيشگيري و اقدام فرهنگي دير بازده است و به سرعت در جامعه جواب نمي‌دهد.
وي با انتقاد از كم بودن اعتبارات و بودجه بخش پيشگيري، تاكيد كرد: در بودجه ديده مي‌شود كه هزينه‌هاي بخش پيشگيري كمتر ديده شده، اين در حالي است كه بايد اعتبارات اين بخش افزايش يابد.
معاون فرهنگي و اجتماعي وزير كشور ادامه داد: سازمان‌هاي مردم نهاد در پيشگيري از اعتياد در هر دو بخش پيشگيري و درمان فعاليت دارند، اما در بخش پيشگيري بايد اين مساله در ارگان‌هاي همچون آموزش و پرورش، دانشگاه‌ها و ساير دستگاه‌ها وارد شده و به آن بپردازند.
افشار با اشاره به درمان اعتياد از تشكيل «كميته هماهنگي درمان اعتياد در كميته امداد
امام خميني (ره)» با همكاري سازمان‌هاي ديگر خبر داد و عنوان كرد: بايد هماهنگي‌هاي لازم در حمايت از سازمان‌هاي مردم نهاد صورت گيرد، ضمن اين كه داشتن يك برنامه ملي و بسيج همگاني از ويژگي‌هايي است كه مي‌تواند به اين امر مهم معنا بخشد.
وي تصريح كرد: متاسفانه در شرايط كنوني جهان و حضور آمريكا در همسايگي كشورمان بيانگر نوعي از جنايت‌هايي است كه اين كشور مرتكب مي‌شود و به جاي مهار كشت مواد مخدر در افغانستان خود بر توليد آن دامن مي‌زند، بايد روش‌هاي متناسبي با شرايط جديدي اتخاذ كنيم كه پيشگيري بايد در راس اين برنامه‌ها قرار گيرد.
معاون فرهنگي و اجتماعي وزير كشور همچنين با تاكيد بر اين كه بيشترين سرمايه‌ها بايد در بحث پيشگيري صورت گيرد و مجازات اعتياد نيز متناسب با آن وضع شود، تصريح كرد: براي رسيدن به اهداف پيشگيرانه از اعتياد، داشتن برنامه ملي و بسيج همگاني در راستاي آن برنامه يك نياز است، به طوري كه تاريخي را تعيين كنيم كه در كشور معتادي نباشد كه شناسنامه درمان نداشته باشد.
وي خاطر نشان كرد: همان گونه كه دولت در بحث اقتصادي اين اراده را داشت كه به رغم مشكلات ريسك‌هاي متفاوت هدفمند كردن يارانه‌ها را محقق كند، حتما اين اراده را نيز دارد كه در بحث اعتياد نيز وارد شود، چرا كه در مديران بالا دستي اين اراده براي حل معضل اعتياد
وجود دارد.
افشار در بخش ديگري از سخنان خود
اضافه كرد: مساله ساز و كار و به كارگيري سازمان‌هاي مردم نهاد در زمينه پيشگيري و درمان اعتياد يك بحث جدي است و بايد در اين زمينه شبكه ارتباطي سمن‌ها به تفكيك استان‌ها ايجاد شود.
وي در پايان با تاكيد بر محافظت از قشر آسيب پذير
در برابر اعتياد، اضافه كرد: بايد رويكرد و اولويت برنامه‌هاي پيشگيري، تحت پوشش قرار دادن افراد و اقشار در معرض آسيب باشد.

رييس مركز آموزش نيروي انساني وزارت آموزش و پرورش: آمار

تعداد آموزشگاه‌ها، كلاس‌ها، دانش‌آموزان و پرسنل در اختيار مديران

ادارات قرار گرفت

ایسنا: رييس مركز آموزش نيروي انساني، آمار و فناوري وزارت آموزش و پرورش گفت: آمار و اطلاعات مربوط به تعداد آموزشگاه‌ها، كلاس‌هاي درس، دانش‌آموزان و پرسنل در اختيار مديران ادارات قرار گرفته است.
اسد الله اسدي گرمارودي افزود: برنامه‌ريزي‌ درست، مستلزم دسترسي و ارائه آمار دقيق است، بنابراین آموزش و پرورش به عنوان كانون تعليم و تربيت، يكي از ضرورت‌هاي آموزش عمومي را داشتن آمار دقيق مي‌داند.
وي يادآور شد: استفاده از داشته‌ها و تجربيات براي تعيين يك نظام آماري متناسب با دستگاه تعليم و تربيت با حذف سيستم‌ داس، ايجاد سامانه تحت وب در مجموع نظام آماري و ايجاد پايگاه نظام آماري BI و بهره‌وري از سيستم‌ هوشمند گزارش گيري و گزارش سازي آماري از جمله اقدامات صورت گرفته در اين زمينه بود.
اسدي گرمارودي تاكيد كرد: براي داشتن آمار دقيق و با اتصال به شبكه تحت وب، همه مديران آموزش و پرورش استان‌ها مي‌توانند، داده‌هاي كه در اين نظام آماري قرار گرفته است، را مورد استفاده قرار دهند.
وي با بيان اين كه با راه‌اندازي سامانه آماري آموزش و پرورش حجت بر مديران تمام شده است، عنوان كرد: در راستاي آشنايي هر چه بيشتر مديران آموزش و پرورش، كارگاه آموزشي برنامه‌ريزي‌ و توسعه ظرفيت آماري با تاكيد بر پايش نظامند آموزش براي همه به ويژه‌ كارشناسان آمار و برنامه‌ريزي‌ وزارت آموزش و پرورش
برگزار مي‌شود.
رييس مركز آموزش نيروي انساني، آمار و فناوري وزارت آموزش و پرورش بيان كرد: اين كارگروه تا 11 آذر ماه با مشاركت مركز آموزش نيروي انساني آموزش و پرورش، مركز امور بين‌الملل و مدارس خارج از كشور و دفتر منطقه يونسكو در مركز تربيت معلم شهيد «شرافت» برگزار مي‌شود.
به گفته وي هدف از برگزاري اين كارگاه، آشنايي شركت كنندگان با مفاهيم كليدي، آمار و شاخص‌هاي آموزشي و همچنين استفاده علمي از آنها در برنامه‌ريزي‌ و سياستگذاري‌هاست.
اسدي گرمارودي در پايان خاطر نشان كرد: اين كارگاه، آموزشهاي علمي را در زمينه نحوه استفاده از آمار براي برنامه‌ريزي‌ آموزشي و به منظور اجرا و پايش موثر برنامه‌هاي توسعه آموزشي براي كارشناسان و مديران برگزار مي‌كند.